《援藏日记》主创谈创作：展现支教真情实感
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## 当北京大学生遇上高原教室：《援藏日记》里那些藏不住的真心
3月13日的北京，空气中还带着初春的寒意，但《援藏日记》特别观影活动现场却暖意融融。导演陈中阳带着主演范家其、王海祥他们站在台上，台下坐着的是刚擦完眼泪的观众——这片子太容易让人鼻子发酸了。有个细节特别戳人，中国戏曲学院的藏族学生代表给主创们挨个献哈达，最后大家没忍住，直接在台上跳起了藏族舞。这种即兴的欢乐，倒和电影里那些不加修饰的温情时刻莫名契合。

这片子讲的是个北京大学生韩松去西藏支教的故事。听起来挺主旋律是吧？但陈中阳这家伙拍得一点都不说教。镜头跟着韩松在高原教室打转，粉笔灰在阳光里飘着，藏族小孩脸蛋上的高原红特别扎眼。有场戏我记到现在：韩松教孩子们用汉语写”梦想”，有个叫卓玛的小姑娘死活写不好，急得直哭。韩松就蹲下来握着她的手一笔一划地教，镜头从两人交叠的手慢慢移到窗外——那里有只鹰在雪山背景前盘旋。这种诗意的表达，比喊一百句口号都有力量。
说到导演陈中阳，这哥们为了拍这片子真是拼了。他带着团队跑遍甘南、黄南、甘孜，专门找那些偏远的乡村学校蹲点。采风时遇到个真实案例：有个支教老师为了劝学，连续七天翻山去学生家，最后摔断了腿还在病床上给孩子们补课。这事被他揉进了剧本里，变成韩松在暴风雪夜送生病学生去医院的戏码。范家其演这段时完全豁出去了，真在零下十几度的外景地滚得满身是雪，拍完直接重感冒。但他说值，因为”能体会到老师那种不顾一切的劲头”。

范家其聊起演韩松的过程特别逗。进组头几天他死活找不到状态，有回在宾馆停车场心烦意乱扔石头，好死不死把导演的车玻璃砸了。结果陈中阳下车不但没骂他，反而说：”就保持这个又怂又倔的劲儿，韩松刚来西藏时就这样！”后来他跟着剧组去当地学校体验生活，发现支教老师最动人的不是多么伟大的奉献，而是那种笨拙的坚持——就像他演的那场戏：韩松第一次用藏语讲课，把”谢谢”说成了”牛肉”，全班孩子笑趴下，他却红着脸继续掰着手指头数数。
王海祥更绝，一个山东汉子要演藏族汉子格桑朗措。他提前三个月开始恶补，把《冈仁波齐》《气球》这些藏语电影翻来覆去看到能背台词。最绝的是他学”藏普”，就是藏族同胞说普通话的腔调，逮着机会就找当地人唠嗑。有回在青海拍戏间隙，真有个牧民大爷用藏语跟他聊了半小时，临走还邀请他去家里喝酥油茶——大爷压根没发现这是个演员。电影里有场格桑朗措劝家长送孩子上学的戏，王海祥说着夹杂藏语词汇的普通话，额头青筋都爆出来了，银幕上都能看见他睫毛上结的霜花。

这片子的美术也下足功夫。韩松住的教师宿舍，墙上贴着歪歪扭扭的汉语拼音表，床头搁着半瓶没喝完的葡萄糖——这是剧组从真实支教老师那儿抄来的细节。藏族孩子的服装更讲究，每件藏袍都是当地手工做的，连磨旧的袖口都和真实学童衣服上的磨损位置一模一样。有场教室戏，阳光透过破窗户在水泥地上投出光斑，镜头扫过时能看到空气中漂浮的灰尘，真实得让人想打喷嚏。
映后交流时，有个观众的话特别到位：”这片子没刻意煽情，但就是让人眼眶发胀。”比如韩松要离开时，孩子们没搞什么隆重的告别仪式，就是挨个往他包里塞东西——风干的牛肉、捡的漂亮石头、作业本上撕下来的画。最小的那个男孩突然用汉语喊了句”老师别走”，然后扭头就跑，镜头跟着他冲出教室，在雪地里留下一串慌乱的脚印。这种克制的表达，反而比嚎啕大哭更有杀伤力。

3月20日这片子要在人民院线全国上映了。陈中阳在采访里透露，他剪掉了四十多分钟素材，以后可能出导演剪辑版，甚至考虑拍成剧集。但我觉得现在这个97分钟的版本刚好，就像韩松在电影里说的：”教育不是单向的给予，而是互相照亮的过程。”当银幕上出现藏族孩子们用汉语朗诵《海燕》的画面时，你会突然理解——为什么那些支教老师宁可缺氧头痛也要留在高原。有些温暖，真的能穿透银幕直抵人心。